Pedagojik Destek
Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi çalışmalarının temelini; okul
öncesi dönemde öğrencilerin bilişsel, duygusal, sosyal ve bedensel gelişiminin
desteklenerek, bireysel yetenek ve becerilerin keşfedilmesi ve bunların
gelişmesine destek olunması oluşturur.
Rehberlik Birimi ve sınıf öğretmeni tarafından öğrencilerimizin 5 farklı
gelişim alanında (dilsel, bilişsel, öz bakım, motor, sosyal-duygusal gelişim)
dönem içinde yaş gruplarına göre oluşturulan öğrenci değerlendirme raporları,
çocuğunuzun evdeki ve okuldaki bireysel gelişimi ile ilgili detaylar, bireysel
veli görüşmelerinde veliler ile paylaşılır. Hazırlık sınıfı öğrencilerimizin
kişilik, zihin ve beden gelişimi açısından birinci sınıfa hazır olup olmadığını
belirlemek amacıyla okul olgunluğu çalışmaları yapılır ve bu çalışmaların
sonuçları ikinci dönem yapılan bireysel veli toplantılarında aileler ile
paylaşılır. Ayrıca her dönem düzenlenen genel veli toplantılarında eğitim
sistemi, genel sınıf çalışmaları ve branş derslerimizle ilgili aktarımlarda
bulunulur.
Leydi Çocuk Anaokulu Rehberlik Birimi olarak hedeflerimizden bir diğeri de
öğrencilerimizin kendilerinin ve çevresindekilerin duygularını fark edebilen ve
ifade edebilen, sorunlarını çözebilen, kendisi ile barışık, yapıcı bireyler
olabilmeleri ve kendi bireysel yetenekleri doğrultusunda gelişmelerini
sağlayabilmeleridir. Bu hedefler doğrultusunda anaokulu öğrencilerimize okulun
psikolojik danışmanı tarafından eğitim programının içerisinde “Duygusal Zekâ
çalışmaları” yapılmaktadır.
Gerek duyulduğu takdirde çocukları sorunlara dâhil ederek “Sorun Çözme
Toplantıları” yapılır. Yaşanan sorunlar masaya yatırılır, “Sorunun içinde çözüm
olur.” felsefesini alan öğrencilerimizin üretken çözümler buldukları toplantılar
ile onların geri bildirim kullanılarak yapıcı çözüm ve davranışlar
geliştirmelerine yardımcı olunur.
Öğrencilerimizin toplum içinde sahip olunan sevgi, saygı, hakkaniyet,
insan onuruna saygı gibi temel değerleri edinebilmeleri ve insani değerlere
saygılı, sağduyulu ve vicdanlı birer birey olarak yetiştirilebilmeleri için
anaokulumuzda “Değerler Eğitimi” verilmektedir. Her yaş grubuna uygun değerlerin
işlendiği bu eğitimler, psikolojik danışman rehberliğinde sınıf öğretmenleri
tarafından uygulanır. Eğitim çalışmaları, her aşamada ailelerle paylaşılarak,
bunlara anne-babaların da katkıları sağlanır.
Rehberlik servisi öğrencinin gelişimini izlemek ve yönlendirmek amacıyla
belirli zamanlarda sınıf, branş öğretmenlerinin ve okul yöneticilerin bulunduğu
rehberlik değerlendirme toplantıları yapar. Bu toplantılarda her öğrenci ayrı
ayrı değerlendirilir, gözlem raporları okunur ve değerlendirmelere göre önlemler
alınarak velilerle paylaşımlarda bulunulur.
Sorumlu Müdür-Psikolog